当前视讯!五十岁以上出列,是《流浪地球2》败笔,还是点睛之笔呢
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电影《流浪地球2》正在院线热映,出现了一个挺奇怪的讨论,部分影迷认为,沙溢角色在危急关头喊,五十岁以上的飞行员出列,去执行核炸任务,这是在欺负老年人。在我看来,这真的是一个挺奇怪的讨论。这个内容,是《流浪地球2》的败笔呢,还是真正的点睛之笔呢?
我在对《流浪地球2》的严肃影评文章当中(已经发布,平台可读),已经阐明了自己的观点,认为这个桥段,实在是这部电影当中的点睛之笔:几代人甚至于几十代人的奋斗,就是为了孩子们能够过上更好的生活,这也是符合世界潮流观念的。而部分影迷觉得,这个桥段竟然是欺负老年人,实在不妥。
是败笔,还是点睛之笔?这其实就是一道非常简单的中学文科题罢了。我不知道现在的高中生们还上不上哲学政治课,老编当年上学的时候,这门课是文科生当中考试的重点课程,就叫“政治”。这门课上,有一个非常有趣的内容,权利和义务。我们当时也是读书少,课上,老师讲解说,权利和义务是共生的,有义务才会有权利,很多时候,权利和义务是分不开的,分不清的。
文科考试题当中,就经常有“权利和义务”之间的关系分析问题,尤其是注重结合案例进行分析。其实,电影《流浪地球2》当中的这个“五十岁以上出列”就是较为典型的类似文综题。我们不妨进行分析一下,希望要参加高考的文科生们,也注意一下,保不齐,这个题就会出现在高考当中。现在高考出题,与时俱进,出个应景的题,很正常。
在《流浪地球2》当中,沙溢角色代表五十岁以上的飞行员要求出战,是他的义务,还是他的权利呢?这就是一个典型的权利和义务共生的关系。在地球危在旦夕的时刻,每一位飞行员都有为地球而战的义务。同时,为地球而战,这一刻,其实已经不是义务那么简单了,而是每一位飞行员的权利。
为什么说这是权利呢?因为在地球存亡的最后时刻,能够为地球而战,其实是顶级的人生荣誉。甚至于从哲学的角度上讲,只有在这一刻,能够参与到为地球而战的活动当中去,才能实现人生最大的价值。人生最大的价值是什么?这依旧是中学文综题。
人生当然有很多种价值,但人生也有终极价值,那就是集体,为族群,为人类文明做贡献。范仲淹说,先天下之忧而忧,就是这个道理。人在这个价值上进行奋斗,才会找到自己的价值感。所以,在地球生死存亡的时刻,要求为地球能够继续存在而战,其实是沙溢角色在找自身存在的价值。
因此,沙溢角色这个时候要求为地球而战,是要实现自己的价值,而要实现自己的价值,则属于自身权利的范畴。五十岁以上的出列,其实是增进了这种自身价值。为什么这么说呢?因为这意味着,年长的飞行员们要自我牺牲了,大家的自我牺牲,又不仅仅是炸毁月球那么简单,更是挽救了更多的年轻飞行员。这种自我价值的实现,就有了更好的崇高感。所以,沙溢角色是在主张权利,同时实现自己作为飞行员的义务。
我们在现实生活当中,总是把享受和权利对等起来,把劳动和义务近似起来,总是觉得,行使义务是非常吃力的,非常让人头疼的,而享受权利,则是非常快乐的。这一点,在中学的政治课上,老师们就应该给孩子们讲解清楚了。比如,劳动是权利,还是义务呢?劳动不仅是义务,而且是权利。这个题,非常简单。
如果没有受过这个中学教育,就容易觉得,五十岁出列,是欺负老人了。基于此,我才觉得,这是一个围绕热映电影《流浪地球2》展开的一个很奇怪的讨论。这个桥段,是该片当中的点睛之笔。而这部电影,不仅有着充沛的视觉特效,而且有着非常不错的人文视角,这样的电影,非常适合春节档全家观看。
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